У наставку пројекта за наставнике у Научном клубу у среду 22.11.2023. реализовано је предавање "Психометрија која се изненада појављује и реашава ствар-оцењивање знања". Као циљ предавања поставили смо квалитетније оцењивање знања ученика, развијање адекватног односа наставника према оцењивању и  уважавање индивидуалних особина при оцењивању ученика. Разни проблеми оцењивања могу се описати психометријским критеријумима.
Знање ученика није директно доступно мерењу, а при посредном мерењу поставља се питање квалитета индикатора, односно питања, тј. у којој мери та питања добро откривају нечије знање. Овај проблем се у психометрији назива валидност мере. Оцењивање знања носи са собом неколико проблема попут уједначености критеријума различитих оцењевача. О психометрији, области која се бави конструкцијом и провером метријских карактеристика тестова, објективност мерења која је веома важна и представља једну од основних мерних карактеристика сваког инструмента, на предавању је говорио је проф. др Оливер Тошковић, ванредни професор на Филозофском факултету у Београду. У присуству 60 наставника основних и средњих школа, као и школских педагога развила се занимљива дисускусија са примерима из свакдневне школске праксе.