"Умеће комуникација 1- Како да говоримо и слушамо да би ученици хтели да нас чују и да разговарају са нама"

17/18.09.2022. За 10 наставника нишких основних и средњих школа у организацији РЦ Ниш, реализован је акредитовани семинар кат. бр.10 "Умеће комуникација 1- Како да говоримо и слушамо да би ученици хтели да нас чују и да разговарају са нама". Семинар је реализован онлајн путем ЗУМ платформе. Водитељке семинара и овог пута биле су искусни психолози Тима Психокод из Београда Ирена Лободок Штулић и Милка Михаиловић.
Неке од обрађених тема: 1.Схватање ауторитета и избор васпитног стила као одреднице начина комуникацијеса ученицима; 2. Зоне проблема у школској пракси и потребне вештине;ученика који наставнике ометају у раду: како реагујемо на неприхватљиво понашање ученика? Разлика између тзв. Ти-порука и тзв. Ја-порука; 3. Проблеми ученика: како реагујемо када ученик има проблем? Разумевање, прихватање, емпатија; утицај на емпатичност ученика; 4. Препознавање модалитета (не)слушања; Канали комуникације I „умеће слушања“: Активно слушање и емотивна подршка; Примери адекватних и неадекватних реакција на проблеме ученика, 5. Неслагања и конфликти и шта са њима?! Како реагујемо у конфликтним/проблемским ситуацијама? Стилови реаговања у конфликтним ситуацијама.